“天边共此刻，人生同启蒙”。讲堂上，王舜教授环绕“物理化学序言”主题，以浅显易懂的方法，首要提出了“为何学”物理化学的考虑，经过一系列引人入胜的实例——球形水珠与冰珠的美妙改变、面粉爆破的科学解说，以及硅胶作为高效干燥剂的原理等，敏捷点着了学生们对物理化学的好奇心与探究欲。他以生动风趣的解说，让杂乱的物理化学概念变得直观易懂，极大地提升了学生的学习爱好。进而以学生个性化专业开展诉求为导向，结合“学什么”、“怎样学”，顺势带领学生打开学习方法和研讨目标的磕碰沟通，最终从物理化学的特征引出对“悟”化人生、生涯规划的深度考虑。王教授善在讲堂中以细节感动人心，在耳濡目染中将思政之“盐”溶于课程之“汤”，在专业教育中慢慢地加强学生的价值认同和路途自傲，激发了学生立志科技报国的“课程思政”之效，得到了两校师生的火热回应。

　　“王教授的课程很风趣，他结合地域产学融开展优势，以巧思重组了课程内容，尤其是相关常识在工业职业日子的使用，极具时代感，令学生深受启示，并敏捷燃起浓郁的科研爱好，也对未来自己能投身化学前沿科技职业、活跃服务动力安全新战略备受鼓动。”新疆理工学院陈华梅教授在带领班级听课导学后慨叹道，并等待接下来在线上才智预习、云端教育研讨、优异师资同享、课程题库建造等进一步深化协作。

　　主讲人王舜为二级教授、博导，温州大学副校长，世界学术期刊Carbon Energy创刊主编，国家语言文字推行基地主任、教育部特征专业（化学）负责人，全国一般高等学校本科教育教育评估专家、百千万人才工程国家级人选、国家有突出贡献中青年专家、英国皇家化学会会士，其教授的《物理化学》当选浙江省精品课程、一流课程，掌管浙江省十四五第一批四新要点教材建造项目并荣获浙江省高等教育教育成果奖一等奖等。

　　为深化贯彻落实习和党中央关于对口援疆作业决议方案布置，充沛的发挥数智教育资源优势、活跃做出呼应教育部“慕课西部行方案”，温州大学化学与资料工程学院已于2024年8月与对口院校建成党建共同体，并以党建引领活跃推动两边在学科建造、专业开展、师资队伍、人才教育训练等方面融合协作，建立名师优课渠道、共建科学研讨团队、立异才智课程范式。下步，两边还将持续聚集国家开展的严重战略和实际难题，安身动力和资料学科特征，助力快速推动高校教育资源优质均衡，活跃共育未来科技英才。（王晓华 李梅）